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Formation organisée conjointement par l’Université de Lausanne et la Haute école pédagogique du canton de Vaud qui en assure la gestion.
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Comprendre les liens entre communautés religieuses et institutions politiques dans le canton de Vaud et en Suisse
Para profesores de español (ELE). Competencias comunicativas a través del cine y los medios audiovisuales
Interaction design, research strategies, innovation and collaborations in the digital sector. Organised by the EPFL and ECAL.
MOOC UNIL – Comprendre les dimensions sociologiques, psychologiques, juridiques et biologiques du dopage
UNIL MOOC – Understand the sociological,psychological, legal and biological dimensions of doping
Interroger, selon différentes perspectives, les enjeux de la représentation théâtrale des textes
MOOC UNIL – Comprendre les tenants et aboutissants de l’interface écologie et politique
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Impact de la numérisation sur le secteur de la finance et tour d’horizon des FinTech
Comprendre les sources, les types et les attributs des données et comment les exploiter pour en tirer des enseignements.
Formations organisées conjointement par l’Université de Lausanne et la Haute école pédagogique du canton de Vaud
Vers une meilleure compréhension des enjeux de migration et une appréhension des défis liés à la pluralité de la société
L’émergence des sociétés plurielles s’exprime notamment par la mobilité croissante des personnes, des savoirs, des pratiques …
La physique quantique fait l’objet de nombreuses interprétations qui établissent le lien entre les théories et les données expérimentales.
Formation pouvant mener au titre de Préparateur·trice mental·e agréé·e par la Swiss Association of Sport Psychology
Formation approfondie pouvant mener au titre de Psychologue spécialiste en psychologie du sport FSP
Approche interdisciplinaire de l’étude de l’esprit conscient et du cerveau
Approche interdisciplinaire de l’étude de l’inconscient cognitif
La dimension psychologique joue un rôle déterminant dans la pratique sportive. Quels sont les facteurs qui influencent le mental d’un sportif ?
À l’aide d’outils numériques, dynamiser son enseignement de la compréhension du texte théâtral
Perspective historique sur le thème des voyages, des migrations et des déplacements au fil des siècles
UNIL MOOC – Latest knowledge and appropriate tool box for dealing with ethical challenges that you will face throughout your life
Für Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen in der Sekundarstufe I und II
La spiritualité dans les soins prend de l’importance, impliquant l’intervention d’accompagnants aux côtés des acteurs de la santé
Le CAS en administration et gestion d’institutions de formation constitue le premier niveau de formation certifiante proposé par la FORDIF
Entre pratiques individuelles et société en réseau, quelles conséquences?
Mieux comprendre les évolutions de la perception de l’Autre du Moyen Age à l’époque contemporaine
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Comprendre et pratiquer l’écriture numérique afin d’aider ses élèves à en cerner les enjeux et à s’en servir au mieux
Comprendre de quelle façon s’établissent les expertises de crédibilité et comment s’utilise l’outil SVA (Statement Validity Analysis)
Au sein des diverses institutions, il est souvent question de liberté religieuse ou de multiculturalisme. Dans sa pratique professionnelle…
Conception, gestion et évaluation d’un projet culturel
Des utopies fondatrices à la gouvernance problématique d’Internet
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La notion du « Soi » (Self) se trouve au cœur des débats philosophiques et psychologiques depuis des siècles…
Comment piloter le sport vers la performance globale
Aider les adolescent·e·s à décoder les enjeux de la présentation de soi à l’ère du numérique
Acquérir les concepts et outils de la psychologie positive afin de pouvoir l’appliquer dans son contexte professionnel
Comprendre et favoriser l’adoption de l’approche bio-psycho-sociale et spirituelle intégrée dans la prise en soin
Per isegnanti di liceo (italiano LS/L2). La prima giornata formativa è dedicata, attraverso esempi concreti, alla riflessione…
Outils d’approches didactiques et de formation, dispositifs de formation et d’évaluation, processus d’enseignement et d’apprentissage
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