Public concerné

Professionnel·le·s de la santé

• Médecins psychiatres
• Pédopsychiatres
• Psychologues
• Pédiatres
• Médecins généralistes
• Endocrinologues
• Infirmier·ère·s
• Infirmier·ère·s scolaires

et autres professionnel·le·s de la santé impliqué·e·s dans l’accompagnement et la prise en charge de personnes transgenre

Enjeux

De plus en plus de personnes demandent à pouvoir bénéficier de traitements de réassignation sexuelle, ceci à des âges de plus en plus jeunes. En tant que professionnel·le de la santé, comment accompagner et prendre en charge des personnes s’identifiant comme transgenres ou de genre non-conforme ?

Les concepts d’identité de genre et de son développement, en congruence ou pas avec le sexe biologique assigné à la naissance, se situent au carrefour de la médecine, des sciences humaines et sociales et ouvrent des débats plus actuels que jamais. Le caractère complexe et multidisciplinaire de la prise en charge nécessite des connaissances et des compétences spécifiques à tous les niveaux et en fonction des étapes du processus de transition.

La formation proposée vise à donner un aperçu du processus de réassignation sexuelle avec les rôles spécifiques de chaque intervenant·e, de l’articulation interdisciplinaire, en abordant également les enjeux relationnels et communicationnels qui peuvent émerger dans la relation de soins.

Objectifs

• Comprendre l’organisation actuelle du parcours de soins proposé aux personnes transgenres qui souhaitent un traitement de réassignation sexuelle;
• Avoir un aperçu des interventions psychiatriques, endocrinologiques, chirurgicales;
• Être sensibilisé·e aux aspects concernant le fonctionnement psychique, l’évaluation psychiatrique initiale et l’accompagnement psychologique et psychiatrique lors du processus de transition;
• Amorcer une réflexion sur sa pratique clinique, sur son propre vécu émergeant dans ce type de situations ou face à certaines pressions d’ordre sociétal.

Certification

Une attestation de participation est délivrée à la fin de la formation.

Programme

• Introduction
  Prof. F. Stiefel & Prof. K. von Plessen
  
• Du transsexualisme à la dysphorie de genre. Le concept d’identité de genre, les évolutions nosographiques et cliniques.
  Dre D. Pamfile
• Organisation du parcours de soins et description du rôle du psychiatre lors de la demande d’une réassignation sexuelle.
  Dre P. Pécoud
• Le suivi psychiatrique pendant la transition, effets des traitements et transformations psychiques.
  Dr S. Brovelli
• Présentation et discussion de deux cas cliniques adultes.
• Dysphorie de genre chez l’enfant et l’adolescent:
  • Expérience clinique de la DISA. Dr R. Wahlen
  • Prise en charge au SUPEA. Dre S. Typaldou
• Présentation et discussion d’un cas clinique pédopsychiatrique.
• Traitements hormonaux et chirurgicaux:
  • La prise en charge endocrinologique. Prof. N. Pitteloud
  • La chirurgie de la réassignation sexuelle. Dr O. Bauquis
• Aspects administratifs, juridiques et assécurologiques – L’offre et le rôle des associations.
  M. Y. Forney

Approche pédagogique

La formation s’appuie sur une approche dynamique et interactive issue de la pratique clinique spécifique à chaque spécialité et de la collaboration interprofessionnelle. La présentation des principaux aspects théoriques se fera au travers d’illustrations d’exemples cliniques, de travaux sur des séquences enregistrées et de discussions libres.

Organisation

• Faculté de biologie et de médecine, Université de Lausanne
• Service de psychiatrie de liaison (PLI), DP-CHUV, Lausanne
• Service universitaire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent (SUPEA), DP-CHUV, Lausanne

Responsables académiques

• Prof. Friedrich Stiefel, chef du Service de psychiatrie de liaison (PLI), CHUV, Lausanne
• Prof. Kerstin von Plessen, cheffe du Service Universitaire de la Psychiatrie de l’enfant et adolescent (SUPEA)

Comité scientifique

• Prof. Friedrich Stiefel, chef du Service de psychiatrie de liaison (PLI), CHUV, Lausanne
• Prof. Kerstin von Plessen, cheffe du Service Universitaire de la Psychiatrie de l’enfant et adolescent (SUPEA), CHUV, Lausanne
• Dre Dana Pamfile, cheffe de clinique adjointe, Service de psychiatrie de liaison (PLI), CHUV, Lausanne
• Dr Sebastien Brovelli, chef de clinique, Service de psychiatrie de liaison (PLI), CHUV, Lausanne
• Dre Pascale Pécoud, médecin agréé, Service de psychiatrie de liaison (PLI), CHUV, Lausanne
• Dre Sofia Typaldou, cheffe de clinique, Service universitaire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent (SUPEA), CHUV, Lausanne

Informations pratiques

Dates et horaire

• Jeudi 19 novembre 2020 (en ligne) – Complet 
• Jeudi 4 février 2021 (en ligne) – Complet

Lieu

• En ligne, le jeudi 19 novembre 2020
• CHUV, le jeudi 4 février 2021
  Cette formation est prévue en présentiel au CHUV. Toutefois, si l’interdiction – émanant de nos autorités de tutelle – d’enseigner en présentiel n’est pas levée d’ici la tenue de la formation, cette dernière se déroulera en ligne. Les personnes inscrites seront informées dans les meilleurs délais des modalités d’enseignement retenues.

Finance d’inscription

CHF 300.–*

* montant mentionné à titre indicatif d’après celui de la dernière édition de cette formation

Délai d’inscription

Inscriptions closes
Nombre de participant·e·s limité