Public concerné

• Professionnel·le·s concerné·e·s par l’éthique de la recherche, impliqué·e·s dans la gestion de la recherche ou siégeant au sein des commissions d’éthique de la recherche, plus particulièrement en sciences humaines et sociales (SHS)
• Personnes effectuant, dans le cadre d’un projet de recherche, des sondages ou enquêtes impliquant des participant·e·s

Enjeux

Le champ de la recherche et de l’enquête ne cesse d’être cadré et l’éthique de la recherche ne peut se limiter à la seule intégrité des personnes impliquées dans les projets. De plus en plus de lois, de directives, de commissions ou de demandes d’attestation de conformité éthique, s’imposent tout au long du processus de recherche.

Pour les professionnel·le·s qui doivent mettre en œuvre des enquêtes et des sondages, quels éléments pratiques, juridiques et institutionnels pourraient leur permettre de mieux comprendre les enjeux éthiques et déontologiques à prendre en compte à chaque étape ?

Et comment s’approprier et être en mesure de discuter des notions clés de l’éthique de la recherche, telles que celles du consentement, des risques, de la pseudonymisation et de l’anonymisation, des personnes vulnérables, des données personnelles et de leur protection ?

Objectifs

• Acquérir les notions clés de l’intégrité scientifique et de l’éthique
• Identifier les enjeux éthiques d’un projet de recherche ou d’une enquête impliquant des participant·e·s
• Se familiariser avec les critères d’évaluation éthique des projets d’enquête ou de recherche
• Connaître les aspects procéduraux de l’éthique de la recherche (lois, directives)
• Connaître les structures de validation dans les cantons et institutions suisses
• Prendre conscience des valeurs éthiques dans son travail au quotidien

Programme

MODULE 1 – mardi 20 avril 2021

• Les enjeux du développement de l’éthique de la recherche depuis le XXe siècle
• Les commissions d’éthiques cantonales et institutionnelles suisses, leurs enjeux, leurs fonctionnements

MODULE 2 – mardi 4 mai 2021

• Aspects juridiques de la recherche (LRH et ordonnances, directives institutionnelles)
• Gestion et protection des données (textes juridiques, institutionnels et concepts en lien tels qu’information aux participant·e·s, anonymisation, données sensibles, etc.)

MODULE 3 – mardi 18 mai 2021

• Aspects spécifiques (consentement, risques, personnes vulnérables) dans différents domaines de recherche en SHS: économie, santé et anthropologie

MODULE 4 – mardi 1er juin 2021

• Recherche internationale: aspects spécifiques (consentement, protection des données, données sensibles, etc.)
• Table ronde: échanges d’expériences interdisciplinaires avec des chercheur·euse·s et des professionnel·le·s. (Ouverte aux participant·e·s des éditions précédentes)

Approche pédagogique

• Apports théoriques (exposés et lectures)
• Exercices pratiques
• Partages d’expériences interdisciplinaires et table ronde

Titre obtenu / Certification

Une attestation de participation est délivrée à la fin de la formation.

Organisation

• Centre interdisciplinaire de recherche en éthique (CIRE), Université de Lausanne (UNIL)
• Recherche, Relations internationales et Formation continue, Université de Lausanne (UNIL)

Comité d’organisation

• Nadja Eggert, Maître d’enseignement et de recherche, Faculté de théologie et de sciences des religions ;
  Directrice du Centre interdisciplinaire de recherche en éthique (CIRE), UNIL
• Claire Arnold, Adjointe au Dicastère Recherche, Relations internationales et Formation continue, UNIL
• Pablo Diaz, Coordinateur de la Commission d’éthique de la recherche (CER), UNIL

Informations pratiques

Dates et horaires

Les mardis 20 avril, 4 mai, 18 mai et 1er juin 2021, de 9h15 à 13h00

Lieu

Campus UNIL-EPFL, Lausanne

Finance d’inscription

CHF 700.–

Pour les collaborateur·trice·s UNIL siégeant au sein des commissions d’éthique de la recherche, la finance d’inscription est prise en charge par l’UNIL.

Délai d’inscription

5 mars 2021

Admission sur dossier. Joindre au bulletin d’inscription un bref CV.
Nombre de participant·e·s limité.